Huilen en grijpreflex bij baby's en kinderen met autisme

De ontwikkeling op sociaal gebied begint bij een baby in het eerste levensjaar met de differentiatie van het "ik" en "de ander".
Een baby beseft als zeer snel, wanneer hij/zij hulpeloos op de wereld komt dat er onmiddelijk pogingen moeten worden gedaan om eten te krijgen, geholpen en beschermd te worden.
De baby heeft daartoe twee primaire hulpmiddelen: huilen en grijpreflex.
Wanneer baby huilt weet zijn omgeving dat er wat mis is en iets nodig heeft. Wanneer baby dreigt te vallen kan hij/zij met de van nature uit aanwezige grijpreflex (herinnert u zich nog hoe de kinderarts dit nakijkt dadelijk na de geboorte?) iets beet grijpen.
Deze twee basic manieren om aan de omgeving wat duidelijk te maken zal door kinderen met een autistische stoornis véééél langer worden gebruikt. Vandaar dat deze kinderen ook veel meer iemand met de hand vastgrijpen om wat duidelijk te maken, eerder dan dit te proberen met woorden te doen.

Autisme. Theo Peeters

Een persoon met autisme heeft het moeilijk om betekenissen te begrijpen achter de waarneming. Als je vraagt ‘Wat is er aan de hand?’ kijkt hij wellicht verbaasd naar zijn hand. Als je hem liefdevol zoent en vraagt hoe dat voelt, antwoordt hij waar¬schijnlijk: ‘Nat.’ Deze letterlijkheid weegt op heel zijn doen en laten: zijn communicatie, zijn sociaal gedrag, zijn begrip, zijn gevoel, zijn spel en zijn vrije tijd, kortom, op al die gebieden die ons leven zinvol maken.

Ook hulpverleners en ouders hebben daardoor problemen. Ze beseffen onvoldoende hoe ingewikkeld het is om ‘normaal’ te zijn. Er is enorm veel verbeelding nodig om mensen te helpen, die lijden aan een gebrek aan verbeelding. Toch kan het, met veel geduld en inlevingsvermogen. Mensen met autisme kunnen geholpen worden als we hun problemen begrijpen. Dit boek geeft praktische tips, mogelijke oplos¬singen, talloze getuigenissen van ouders én personen met autisme.


Zeer waarheidsgetrouwe situaties zijn er in dit boek beschreven. Een "must have" voor de mensen die "Autismevriendelijk" hoog in het vaandel dragen. 

Lees meer...

BoekenTip: Een Patiënt met Autisme. Martine Delfos

Autisme verschilt van alle andere stoornissen of aandoeningen bij de mens.
Het is bovendien de meest lastige stoornis/aandoening om te begrijpen en te begeleiden, want bij autisme is er namelijk sprake van een verzameling van verschillende mentale leeftijden binnen één persoon.
Het is een stoornis van het menselijk zijn. Het raakt de mens in zijn fundament: de sociale interactie.
De patiënt leidt een leven vol onbegrip en misverstanden en moet leven met de wetenschap dat zijn autisme niet te genezen is.
In Een patiënt met autisme kunt u onder andere lezen hoe de (vaak moeilijke) diagnose kan worden gesteld en hoe iemand met autisme kan leren omgaan met zijn aandoening...
Ontwikkeld om huisartsen te informeren over patiënten met een psychische stoornis of klacht. Een stoornis kan de omgang met de patiënt of de behandeling van een andere aandoening bij die patiënt immers enorm beïnvloeden. Psychische stoornissen komen binnen de huisartspraktijk veel voor, maar wat kun je er als huisarts zelf mee? Dit boek geeft de huisarts handvatten om adequate hulp te kunnen verlenen en patiënten de weg te wijzen naar zelfhulpmogelijkheden of gespecialiseerde behandeling.


Lees meer... praktisch ebook dadelijk te downloaden

BoekenTip: Autisme & Koken Karin den Dekker.

Dit kookboek is ontwikkeld voor kinderen met autisme die voor hun ontspanning willen koken. Het is duidelijk, visueel gestructureerd, voorspelbaar en realistisch. Het kookboek bevat 20 recepten en een uitgebreide handleiding voor ouders en begeleiders om met autistische kinderen samen te koken.
De handleiding bevat een scala aan tips voor volwassenen ten behoeve van het koken met kinderen met autisme. Dit kookboek is geschikt voor personen zonder kookervaring, die redelijk goed kunnen lezen en die steun hebben aan een aantal foto’s van het kookproces.
Het kookboek kan thuis, op een kinderkookschool, op school of bij een logeeropvang worden gebruikt.

Een leuk Doe-Boek en een echte aanrader om communicatie en samenwerken te stimuleren. Lees meer over dit boek en zijn auteur...

Stand up and Speak, sensibiliseren van je omgeving.

"It is a tragedy when children and adults with autism are not able to fully participate in their communities because they cannot access the services that would allow them to do so. The more we learn about autism, the more hope we have for treatment and the more tragic inaction becomes..." Hillary Rodham Clinton

Het kan niet genoeg worden benadrukt hoe belangrijk het is om kennis te hebben over het fenomeen "autisme spectrum stoornis". Mensen met autisme en hun familie leven meestal in grote onzekerheid voor een diagnose wordt gesteld. Er hapert wat, maar men kan het niet gedefinieerd krijgen. De omgeving doet het probleem vaak af met "je maakt je onnodig zorgen, het komt wel allemaal goed" of "je ziet spoken, je moet het hardhandiger aanpakken, ..." Goed bedoeld misschien, maar totaal naast de kwestie. Wanneer uiteindelijk de diagnose wordt gesteld is men meestal helemaal van de kaart. Wat nu? Informatie zoeken, geven, sensibiliseren, spreek erover, deel je ervaringen, blijf niet alleen met je vragen!

Uitgebreide informatie site (engelstalige site)

"I can assure you there is no more powerful advocate for children than a parent armed with information and options."
Dr. Rod Paige, U.S. Secretary of Education (2001-2005)

Gelijke Rechten voor mensen met autisme. Wat betekent dat in de praktijk?

Een schitterend geschreven verhaal over de rechten van mensen met autisme, gepubliceerd in het tweemaandelijks tijdschrift van Autisme Centraal. Verdere commentaar overbodig. Lees hier

Hebben mensen met autisme een realistisch zelfbeeld?

Kort en bondig: nee! Maar let op! Wie heeft dat wel? Maken wij ons allemaal geen illusies?
Tot zover het antwoord op de vraag. Het gaat er niet om of mensen met autisme een realistisch zelfbeeld hebben. Het belangrijkste is of zij voor zichzelf een aanvaardbaar én positief zelfbeeld hebben. Hierin ligt de sleutel tot succes, en dat geldt niet alleen voor mensen met autisme, dat geldt voor iedereen, u en ik incluis.Wat het echter moeilijker maakt voor mensen met autisme is dat zij heel wat moeite hebben om een positief zelfbeeld op te bouwen, ook al zijn ze zeer goed op de hoogte van hun beperkingen. De "omgevingsmensen" kunnen hier met een "autismevriendelijke" houding echter een cruciale rol spelen. Zij kunnen de zo broodnodige sleutel tot succes aanreiken.

Dit is Temple Grandin.

Temple Grandin, geboren in Boston op 29 augustus 1947, is een Amerikaanse zoöloog en een zeer bekende hoogfunctionerende autist. Ze is hoogleraar aan de Colorado State University en professioneel ontwerper van 'humane' slachterijen voor vee.

Temple kreeg als kind de diagnose hersenbeschadiging, op latere leeftijd kreeg ze de diagnose autisme. Door steun van haar ouders en familie, leraren en mentors op school studeerde ze af in de psychologie in 1970 en in 1989 behaalde ze een doctoraat in zoölogie.

In zijn boek “Een Antropoloog op Mars” beschrijft Oliver Sacks Temple Grandin en haar ervaringen. De titel verwijst naar het gevoel van Temple zoals ze zich voelt (en met haar héééél wat andere mensen met autisme) tussen 'neurotypische' (niet-autistische) mensen.

Temple legt vooral getuigenis af om zoveel als mogelijk mensen te sensibiliseren en te pleiten voor een “autismevriendelijke” omgeving (school, werk, familie, vrienden, …) waarin de fixaties van autistische kinderen kunnen begeleid worden en zodoende een rijk en zinvol leven bereikbaar wordt voor mensen met autisme. In 2010 verscheen er een biografische film over haar leven.

http://nl.wikipedia.org/wiki/Temple_Grandin_(film)

http://www.templegrandin.com

(engelstalige site) Schrijf je aan Temple dan kan je zeker een antwoord ontvangen! Het duurt een tijdje omdat zij er op staat zelf te antwoorden.

Aangepaste voeding bij Autisme.

Caseïne en glutenvrije diëten brengen een verbetering bij een zeer hoog percentage van de mensen met autisme (ook bij mensen met ADHD, dyslexie, depressie en chronisch vermoeidheidssyndroom, dit zijn volgens immunologen allemaal « neuro-immuun-stoornissen »). 

Hoe kan je weten dat een gluten- en caseïnevrij dieet zinvol zou zijn ?

Twee mogelijkheden :

-        Laat een urinetest doen (universiteit van Sunderland).

-        Soms leeft de overtuiging dat de testen nog te experimenteel zijn en dan is de enige mogelijkheid het gewoon uit te proberen.

Uit veel rapporten en wetenschappelijk onderzoek blijkt dat het dieet zinvol kan zijn daarom verdient ieder kind de kans om toch ten minste een paar weken caseïne- en glutenvrij te zijn door het volgen van zulk dieet.

Vooral bij kinderen bij wie de eerste tekenen van autisme waargenomen worden, zou onmiddellijk dit als eerste handeling moeten gesteld worden. Zie je na een aantal weken geen enkele verbetering dan kan je nog altijd stoppen.

"Autism as a Metabolic Disorder. " Shattock P., Savery D. Sunderland, UK: Autism Research Unit, University of Sunderland, 1997.

Gluten- en Caseïnevrij dieet bij Autisme

In Noorwegen werd in 2001 onderzoek gedaan naar het effect van een gluten- en caseïne vrij dieet op autisme.

Twee groepen van 10 kinderen met autisme werden een jaar lang opgevolgd. Eén groep volgde gedurende een jaar een dieet vrij van gluten en caseïne. De andere groep bleef eten zoals ze gewend waren (inclusief granen en melk).

De observatie-testen voor autisme werden aan het begin en het einde van het onderzoek afgenomen. De groep kinderen met het specifieke dieet had zich veel verder en beter ontwikkeld dan de andere groep.

De resultaten van dit onderzoek zijn in 2002 gepubliceerd in het wetenschappelijk tijdschrift Nutritional Neuroscience.

bron: http://www.informaworld.com/smpp/content~db=all?content=10.1080/10284150290028945

De vele Talenten van iemand met autisme.

Hier kan een lange lijst worden genoemd!
Mensen met autisme:
- manipuleren niet
- hebben geen plezier in de tegenslagen van iemand
- zijn eerlijk
- zijn betrouwbaar
- hebben een goed geheugen
- volgen meestal afspraken strikt (tja, soms wel té strikt)
- bedriegen niet
- denken zeer analytisch (synthese maken is echter niet van de partij!)
Dit zijn maar enkele van de vele kwaliteiten van iemand met autisme. In tegenstelling van wat vele mensen denken is iemand met autisme niet een persoon die zich afsluit van de wereld, integendeel! Sommige mensen met autisme spreken honderduit!

Op 165 mensen in onze Belgische samenleving heeft 1 persoon autisme.

U hebt waarschijnlijk iemand met autisme in uw familie, vriendenkring of als collega op de werkvloer. Misschien zelfs zonder dat u het weet, of meer nog, zelfs de persoon in kwestie weet het niet. Op zijn minst is de kans zeer groot dat u met mensen met autisme, vroeg of laat, in contact komt.

In een samenleving waar communicatie, sociale interactie en creatieve ideeën uiterst belangrijk zijn om “het” te maken heeft dit gegeven een zeer zware impact. Inderdaad, communicatie, sociale interactie en verbeelding zijn nu juist dé drie domeinen waar iemand met autisme uitvalt.

Kanaal A informeert over en voor mensen met autisme.

Kanaal A benadrukt de kwaliteiten van mensen met autisme en reikt informatie aan voor diegenen die bereid zijn de confrontatie met autisme aan te gaan, of gewoon, … “autismevriendelijk” gedrag wensen aan te nemen.

In een samenleving waar communicatie, sociale interactie en creatieve ideeën uiterst belangrijk zijn om het te maken heeft op deze manier uw bijdrage, uw inspanning, om deze verkenningstocht met ons te maken, een zeer zware impact én een zeer groot positief resultaat!

Laat u inspireren door de vele bijdragen en suggesties op deze website en overweeg hoe u dit, op een eenvoudige manier, in uw dagelijkse leven kan opnemen. Dit is een win-win situatie, voor u én uw omgeving!

Ontdek hoe men communicatie en sociale interactie kan verbeteren. Ontdek hoe men mensen met autisme “autismevriendelijk” kan ontvangen en begeleiden in familie en vriendenkring, leeromgeving of op de werkvloer.

U, ouder, leerkracht, begeleider, bedrijfsleider, human resources manager, mens in de maatschappij, u kàn actief bijdragen. Een goede sociaal interactieve en communicatieve samenleving sluit niemand uit!

Meer informatie nodig? Wil je een actieve teamplayer in onze samenleving zijn? Meehelpen aan de uitbouw van Kanaal A?

Mail mngmnt{at}advalvas.be vervang {at} door @. Op deze manier voorkomen wij dat ons emailadres door automatische emailverzamelaars gebruikt wordt om ongewenste email door te sturen (spam).